Acquérez diverses compétences

Situations de communication

Apprendre les expressions des situations de la vie courante, exemples : saluer, proposer, accepter, refuser... Mais aussi : argumenter, donner son point de vue, raconter une histoire, comprendre la presse ou la télé…

Prononciation

La prononciation de l’arabe est à la portée de tous ! Le lexique de chaque unité inclut la prononciation des mots. Les phrases des dialogues en situation sont prononcées avec une intonation authentique et vivante .

Écriture arabe

Au niveau débutant : dessin des lettres, sens giratoire, proportions... Aux autres niveaux : reconnaitre différentes écritures, bases de la calligraphie, se donner un style d’écriture…

Éléments de la culture arabe vivante

Cela inclut, au niveau débutant, les formules de politesse de la vie courante et leurs réponses codées. Aux autres niveaux, des éléments de culture arabe de base sont transmis très progressivement: histoire, géographie, littérature…

Une plateforme d'apprentissage interactive

Contenu multimédia

Les dialogues sont mis en situation dans des décors authentiques venus des pays arabes. Au- delà du niveau débutant, ces décors sont situés dans un pays précis, dont on découvre les images, qui sont associées à des enregistrements .

Possibilité d'avoir un professeur référent

Un(e) professeur(e) référent(e) de niveau universitaire et de langue maternelle arabe peut vous suivre à distance tout au long de la formation que vous suivez. Il/elle peut corriger votre prononciation et vos travaux écrits, dialoguer en arabe avec vous et répondre à vos questions .

Livrets d’apprenant

Un livret d’apprenant imprimable par unité. Ce livret permet de lire sur papier et non plus seulement à l’écran, de travailler votre expression écrite et d’écrire de votre main. Il offre aussi des activités d’expression libre et de grammaire, ainsi que le texte des dialogues, le lexique bilingue et des corrections .

Application mobile

Notre plateforme d'apprentissage en ligne est aussi accessible à partir des smartphones via une application téléchargeable gratuitement .

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Pack standard

Gratuit

  • 2 sessions de 6 unités chacune
  • 4 à 6 leçons par unité
  • 12 semaines d'accés illimité aux cours
  • Vos avancées et progrès visibles en direct
  • Test de fin de niveau en ligne
  • Attestation de formation sur demande
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Pack complet

25 € TTC

  • Pack standard offert
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  • 12 livrets d'apprenant téléchargeables (avec correction des activités)
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29 € TTC /heure

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Questions fréquentes

  1. Choisissez le pack qui vous convient et complétez votre achat (ou seulement votre inscription gratuite pour le pack standard).
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Dans cette formation, c’est l’arabe littéraire moderne (العربيّة الفصحى الحديثة) qui est utilisé dans toutes les situations, orales et écrites, car il est presque impossible d’apprendre une langue autrement, même si c’est moins naturel.


Veuillez lire l’extrait suivant pour mieux comprendre la différence entre l’arabe littéraire moderne (العربيّة الفصحى الحديثة) et l’arabe dialectal (العربيّة الدّارجة) :

Les personnes qui parlent l’arabe apprennent cette langue sous deux grandes formes de base :

  • Le « langage de la maison », qui correspond à un dialecte arabe donné, est appris dans le milieu familial. Son utilisation est principalement orale. Il existe un grand nombre de dialectes arabes.
  • Le « langage de l’école », qui correspond aujourd’hui à l’arabe littéraire moderne, est appris en milieu scolaire.
  • Entre les deux apparaissent souvent des mélanges : c’est ce qu’on appelle des arabes moyens.
La communication en arabe apparait sous plusieurs formes :
  • L’arabe littéraire moderne est utilisé dans la presse, pour les informations transmises par les médias, dans les romans, les essais, les ouvrages et les revues scientifiques. Dans les situations de la vie courante, l’on a recours à l’un des dialectes arabes.
  • L’arabe moyen du pays où l’on se trouve s’emploie lorsque l’on a besoin de mêler le dialecte correspondant et l’arabe littéraire moderne, ce qui se produit souvent dans le discours politique ou dans l’enseignement. Dans ces mélanges :
    • l’usage du dialecte permet de faciliter la compréhension et peut produire un effet de familiarité ;
    • l’usage de l’arabe littéraire moderne fournit du vocabulaire « savant » (technique, scientifique, juridique, etc.). Il peut aussi permettre de produire un effet de distance avec les interlocuteurs.

Les Jours et les Nuits (أيام وليال)

Le tableau suivant décrit les 6 niveaux de langue du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) :


Niveau Description
A1 Un utilisateur élémentaire qui peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
A2 Un utilisateur élémentaire qui peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
B1 Un utilisateur indépendant qui peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
B2 Un utilisateur indépendant qui peut peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
C1 Un utilisateur expérimenté qui peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
C2 Un utilisateur expérimenté qui peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
Un livret d'apprenant contient :
  • Les règles de grammaire, et des exercices de grammaire.
  • Le lexique correspondant à l’unité d’apprentissage, avec des activités.
  • Les activités de compréhension et production écrite (apprendre à écrire les lettres arabes dans les trois premières unités du niveau A1).
  • Les activités de production orale.
En s’inscrivant dans le « Pack complet avec professeur », vous bénéficiez des séances en ligne et individuelles avec votre professeur(e) référent(e) (selon le nombre d’heures que vous avez achetées). Le professeur référent peut corriger votre prononciation et vos travaux écrits, dialoguer en arabe avec vous et répondre à vos questions. Vous pouvez déterminer ensemble le sujet et le contenu de chaque séance.
Vous pouvez télécharger l’application mobile LMS App (pour Android ou iOS). Ensuite, et pour accéder à la plateforme d’apprentissage, vous renseignez : l’URL de la plateforme, votre login et votre mot de passe.